martes, 2 de septiembre de 2014

ANÁLISIS CONCEPTUAL DE LA FORMACIÓN INTEGRAL


La formación integral hace posible la educación de personas capaces de asumir su proyecto de vida y comprometerse con la construcción y el desarrollo del país, íntegra en todo el sentido de la palabra. Es una educación que abarca a todo el hombre individual y socialmente buscando la autorrealización, pero también teniendo en cuenta los intereses de una sociedad posibilitando el trabajo cooperativo entre sus miembros.

El enfoque socioformativo no se centra en el aprendizaje sino en la formación de personas con un claro proyecto ético de vida en el marco de interdependencia social y cultural[i]. Busca formar personas que investiguen y lleven sus conocimientos a la práctica que sepan articular todas sus competencias: cognitivas, socio afectivas y comunicativas, proyectándose como el líder social comprometido por el progreso ético y material de su región y su país.





[i] P23, Sergio Tobón, Formación Integral y Competencias 

MAPA MENTAL FORMACIÓN INTEGRAL


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